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Le «girl math» est (en quelque sorte) légitime, estime un expert
Selon Moshe Lander, professeur d'économie à l'Université Concordia, certains aspects du «girl math» sont en fait des concepts réels.
C'est une tendance qui a vu le jour sur les réseaux sociaux: les femmes se moquent d'elles-mêmes en raison des mathématiques «farfelues» qu'elles font lorsqu'il s'agit de dépenser et d'épargner.
Selon Moshe Lander, professeur d'économie à l'Université Concordia, certains aspects du «girl math» sont en fait des concepts réels.
«C'est une façon d'essayer de transmettre, sur les réseaux sociaux, quelque chose qui est probablement enseigné dans une salle de classe, mais qui n'a jamais été assimilé», s'étonne-t-il.
Ce texte est une traduction d'un article de CTV News.
Il analyse la légitimité économique de certaines déclarations reliées au «girl math»:
Affirmation de «girl math»: Si j'achète un article à 100$ et que je le porte 10 fois, il ne m'a coûté que 10 dollars par utilisation.
Moshe Lander: «C'est exact. C'est ce qu'on appelle le coût moyen.
Supposons que la construction d'une usine automobile vous coûte un milliard de dollars. Ce que vous voulez, c'est construire autant de voitures que possible dans cette usine, de sorte que lorsque vous répartissez le milliard de dollars sur chacune des voitures que vous avez produites, il s'agit du coût moyen de l'usine incorporé dans les voitures.»
Affirmation de «girl math»: Si je mets des articles dans mon panier en ligne, mais que je ne clique pas sur «acheter», j'ai gagné de l'argent.
Moshe Lander: (Rires) «Non, je ne pense pas qu'il s'agisse de mathématiques. Ce n'est tout simplement pas de la dépense.
À moins qu'ils ne ressentent une sorte d'endorphine lors de l'expérience d'achat, ils n'ont en fait rien acheté. Il n'y a donc pas d'économies à faire. Il n'y a pas d'argent à gagner.»
Affirmation de «girl math»: Si je retourne un article pour 90$ et que je dépense ensuite 100$, je n'ai en réalité dépensé que 10$.
Moshe Lander: «Dans un certain sens, c'est exact, mais il y a une différence.
Supposons que vous et moi soyons dans une relation, que nous ayons passé dix années terribles ensemble, mais que demain soit une très bonne journée, cela signifie-t-il que notre relation a été excellente? Non.
Ils ont dû dépenser 90 dollars avant de pouvoir retourner le produit. Au total, ils ont donc dépensé 190 $, et ils ont récupéré 90 $ sur l'article qu'ils ont retourné, ce qui fait qu'ils ont quand même dépensé, au total, 100 $.»
Affirmation de «girl math»: Si un article que je veux est en solde, ou qu’il a une promotion «achetez-en un recevez-en un gratuitement», je ne fais pas qu'économiser de l'argent, je gagne de l'argent.
Moshe Lander: «Soyons réalistes: si vous avez une promotion "achetez-en un, recevez-en un gratuitement", vous avez quand même dépensé de l'argent, c'est juste qu'au lieu de dépenser de l'argent pour un article, vous avez dépensé la même somme d'argent et en avez obtenu deux.»
Affirmation de «girl math»: Si je dépense 30 dollars de plus pour bénéficier de la livraison gratuite, j'en ai plus pour mon argent.
Moshe Lander: «Peut-être... c'est peut-être vrai. Cela dépend des frais d'expédition, car même si vous dépensez plus d'argent au total, vous obtenez plus de biens et de services. Ça dépend toutefois des biens et services supplémentaires que vous obtenez par rapport aux frais d'expédition.»
Affirmation de «girl math»: Si je dépense moins que prévu dans mon budget cette semaine, je pourrai dépenser plus la semaine prochaine.
Moshe Lander: «Je vais vous donner une analogie non financière. Si vous suivez un régime et que vous essayez de perdre du poids, vous dites-vous: "Je n'ai pas dépensé toutes mes calories cette semaine, je peux donc me goinfrer la semaine prochaine"?
C'est plus une justification pour vous-même qu'une bonne gestion de votre budget.»
Affirmation de «girl math»: Si je paie en argent comptant, cela ne compte pas parce qu'il n'y a pas de preuve de dépense.
Moshe Lander: «Non, ce n'est pas du tout vrai. Dépenser, c'est dépenser, que vous ayez un reçu ou non, que vous payiez en liquide sous la table ou par virement électronique.»
Affirmation de «girl math»: Si un produit comme le papier hygiénique bénéficie d'une réduction de 30 % et que j'en achète pour un an, j'ai économisé 30 %.
Moshe Lander: «Si vous êtes capable d'estimer vos besoins en papier toilette pour l'année, alors oui, vous pouvez économiser 30 % si vous l'achetez en solde. C'est une bonne stratégie.»
Affirmation de «girl math»: Si je dépense 100 dollars une fois par mois pendant cinq mois au lieu de dépenser 500 dollars d'un coup, c'est une bonne stratégie budgétaire.
Moshe Lander: (Rires). «Non, 500 dollars, c'est 500 dollars. C'est ce que j'appellerais une réflexion enfantine.»
M. Lander se demande si les «girl math» n'ont pas gagné en popularité parce que les jeunes utilisent presque exclusivement les transactions numériques.
«La génération Z est la première à ne pas avoir besoin d'argent si elle n'en veut pas», explique-t-il.
Il note que si les gens utilisaient encore majoritairement de l'argent comptant, la plupart de ces exemples de «girl math» - ou peut-être de «Gen Z math» - disparaîtraient.
«On se rendrait compte finalement que lorsqu’il n'y a plus d'argent comptant, il n'y a plus d'argent tout court. La façon dont vous vous en êtes débarrassé n'a pas d'importance», affirme M. Lander. «Parce que la plupart des gens vivent dans un monde électronique, ils ne sont pas familiers avec l'idée de la sensation de recevoir de l'argent en liquide.»
Les réponses ont été raccourcies pour une meilleure compréhension.