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En effet, la directive qui interdit le cellulaire en classe dans toutes les écoles publiques entrera en vigueur au début de l’année prochaine.
Les enseignants et les parents réclamaient une telle mesure depuis longtemps. Toutefois, la nouvelle règle est bien loin de régler le problème de fond, qui serait davantage lié à l’éducation des enfants et des parents aux appareils électroniques.
Plusieurs études démontrent l’impact néfaste des cellulaires en classe sur la concentration et l’apprentissage des élèves.
Après une seule notification, un élève peut avoir besoin de 20 minutes pour se retrouver sa concentration lors d’un cours, selon une étude citée par l’UNESCO.
C’est désormais 62 % des jeunes de 6 à 12 ans qui en utilisent
Voyez les explications de Louis-Philippe Bourdeau dans la vidéo.