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Dès l’entrée à l’école, il est possible de voir un impact sur la santé des jeunes ayant passé trop de temps devant les écrans, soutient Kathleen Legault, présidente de l’Association montréalaise des directions d'établissement scolaire (AMDES).
Mme Legault a affirmé mardi sur les ondes de Noovo Info que les écoles constatent que certains enfants arrivent à l’école avec des retards au niveau du langage.
«Certains jeunes qui ont passé du temps devant les écrans, ils ont moins développé la capacité à se faire des amis et comment régler les conflits», a-t-elle expliqué.
Et bien que les cellulaires soient désormais interdits dans les classes, cela ne les empêche pas de les consulter lors des périodes de récréation au détriment d’interagir avec leurs camarades.
«L’impact semble prendre une dimension physique et psychologique chez nos jeunes adolescents», a ajouté Mme Legault.
Selon Mme Legault, la question se pose. «Chaque école devrait s’asseoir avec les jeunes et les parents.»
Mme Legault souligne qu’il est important que les jeunes, qui sont la génération de demain, utilisent tout de même la technologie afin d’être outillés face aux enjeux de la société, dont la désinformation.
«Il faut s’assurer que l’utilisation est optimale en limitant les impacts.»
À voir dans la vidéo.