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Les jeunes apprendront gratuitement à jouer d'un instrument en groupe, à raison de quatre fois par semaine.
L'Orchestre symphonique de Montréal (OSM) offrira un nouveau programme éducatif destiné aux enfants de 4 à 16 ans dans des écoles du quartier Montréal-Nord.
S'inspirant de son propre parcours au Venezuela, le directeur musical de l'OSM, Rafael Payare, avait à cœur le programme El Sistema OSM. M. Payare est lui-même diplômé du programme El Sistema dans son Venezuela natal.
«C’est un rêve qui prend enfin forme. Sans El Sistema, je ne serais ni la personne que je suis aujourd’hui, ni l’artiste que j’ai pu devenir», a-t-il déclaré dans un communiqué.
«Ce programme m’a ouvert des portes et m’a permis de vivre une carrière que je n’aurais jamais pu imaginer», a ajouté M. Payare, qui a appris le cor à l'âge de 14 ans grâce à El Sistema.
Dans le cadre de ce programme qui se déploiera sur les cinq prochaines années, les jeunes apprendront gratuitement à jouer d'un instrument en groupe, à raison de quatre fois par semaine, après l'école, pendant une heure.
Quatre écoles sont impliquées: les écoles primaires Saint-Rémi et La Fraternité, ainsi que les écoles secondaires Calixa-Lavallée et Aux Mille Voix. Plus de 600 jeunes bénéficieront de ces cours.
L'OSM avait lancé en 2016 le programme La musique aux enfants, à l'école Saint-Rémi, qui a permis de former 1800 enfants de 4 et 5 ans avec le temps.
Le programme El Sistema OSM agira en complémentarité pour enseigner à des jeunes plus âgés, a indiqué en entrevue Geneviève Bigonnesse, gestionnaire principale de La musique aux enfants.
«C'est en continuité avec ce qui était déjà en place, mais en augmentant l'intensité et la portée du projet», a expliqué Mme Bigonnesse en entrevue avec La Presse canadienne.
Elle souligne que de tels cours offrent aux enfants non seulement une formation musicale, mais aussi plusieurs outils pour vivre en société.
«L'écoute, la collaboration, la rigueur, mais dans le plaisir: ce sont les grandes valeurs d'El Sistema, a-t-elle indiqué. L'idée, c'est d'amener des êtres humains plus curieux, des élèves qui ont envie de s'impliquer dans un projet.»
Selon Mme Bigonnesse, le rêve de Rafael Payare serait d'étendre un tel programme partout au Québec et pas seulement dans un quartier de la métropole. Pour l'instant, il est toutefois limité à ces quatre écoles.
«Notre idée, c'est de partir solide à Montréal-Nord, dans un quartier qu'on connaît, avec des familles qu'on connaît, comme ça on peut bien implanter le projet», a expliqué Mme Geneviève Bigonnesse.
«Et par la suite, si le financement est au rendez-vous, évidemment, on pourra aller à la rencontre d'autres arrondissements qui seraient intéressés d'accueillir le projet.»